当前,我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段。以“互联网+”和“中国制造2025”战略为引领的新型城镇化、工业化、信息化建设进入关键时期,为装备工作改革发展提供了新的机遇、新挑战。迅猛发展的信息技术,丰富了装备的品种,优化了装备的结构,极大地提升了装备的品质。以云计算、物联网、虚拟现实及大数据等为代表的新兴信息技术在教育中广泛应用,促进了教育模式、教学方法和办学方式的转变。

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  为了响应国家科技教育的号召,结合自身的优势自主研发的软硬件一体化教育解决方案。将VR虚拟现实技术应用于初、高中阶段的教学应用,将传统难以理解的知识点予以虚拟场景的呈现,并通过VR虚拟设备,让学生沉浸于虚拟情境中交互学习,将极大提升对学习知识点的理解和领悟。

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         我们用以培养学生创新精神和动手能力为重点,将沉浸式虚拟现实技术(VR)与STEAM理念、创客精神相融合,以VR资源编辑器为基础,依托云端海量3D教育资源素材库,为学生提供自由发挥的空间,把学习者转变为创造者。

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    将虚拟现实引入教育行业,能更加直观的让学生领会到知识点,让学习更加具象化,而且场景可以根据需要不断改变和定制,相比传统的教育模式,会更加丰富有趣。这样的沉浸式+交互式的学习教育,让学生更加深刻的体会学习的乐趣。再者,多教育机构和院校老师来说,VR虚拟现实技术,不仅能够优化教育资源和过程,模拟处理复杂困难的实验过程,更加能有效的控制教育教学的成本于降低教育风险。

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 用VR虚拟现实提供操作类培训和教育教学的时代已经来临,它不是取代任何传统的教育媒体,而是填补实操机会缺乏的不足。除了已经在用虚拟培训的航空航天及军工领域以外,未来我们将会看到生产、运输、建筑、能源等行业均采用沉浸式培训。到VR真的能平民化及动作捕捉技术到位时,连运动(如打球、射击),甚至一般乐器都可以通过虚拟现实来学习。让我们拭目以待吧。

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